典型文献
基于素养提升的创客教育区域化实施探究
文献摘要：
文章依据创客教育的特点,分析了区域内各学校创客教育活动的现状及创客教育联动的优势.在此基础上提出区域内各学校创客教育联动的策略:做好培训,抓住"引路人";立足课堂,用好"主阵地";开展活动,搭好"大舞台";依托项目,开展创客联动实践.
文献关键词：
核心素养;创客教育;项目式活动;区域联动
中图分类号：
作者姓名：
熊善军;杨磊
作者机构：
镇江市丹徒区教师发展中心,江苏镇江,212028;镇江市支显宗学校,江苏镇江,212028
文献出处：
引用格式：
[1]熊善军;杨磊-.基于素养提升的创客教育区域化实施探究)[J].教学与管理（理论版）,2022(09):85-88
A类：
B类：
素养提升,创客教育,区域化,实施探究,教育活动,引路人,立足课堂,主阵地,开展活动,搭好,核心素养,项目式活动,区域联动
AB值：
0.367188
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