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指向学科关键能力的物理命题和教学启示——以"2022年厦门初中毕业班质检题"为例
文献摘要：
物理学科关键能力是核心素养的重要组成部分,促进学生学科关键能力的发展是当前教学的核心任务.本文基于物理学科关键能力框架,对2022年厦门质检题进行分析,提出促进学科关键能力发展的教学启示.
文献关键词：
学科关键能力;物理命题;教学启示
中图分类号：
作者姓名：
钟根城
作者机构：
厦门市金鸡亭中学 福建 厦门 361000
文献出处：
引用格式：
[1]钟根城-.指向学科关键能力的物理命题和教学启示——以"2022年厦门初中毕业班质检题"为例)[J].中学物理（初中版）,2022(12):57-60
A类：
关键能力框架
B类：
物理命题,教学启示,初中毕业班,质检题,物理学科关键能力,核心素养,核心任务,能力发展
AB值：
0.212568
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