典型文献
基于原始物理问题发展学生学科关键能力的教学模式研究
文献摘要：
核心素养的发展重在关键能力的提升.聚焦物理学科能力,提出将原始物理问题引入物理教学,因其非常规性、生态性、隐蔽性等特点引导学生关联整合知识,建构物理观念,在解决问题中培养学科关键能力.
文献关键词：
原始物理问题;学科关键能力;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
刘莉;刘一苇
作者机构：
佛山市三水中学 广东佛山 528000
文献出处：
引用格式：
[1]刘莉;刘一苇-.基于原始物理问题发展学生学科关键能力的教学模式研究)[J].物理通报,2022(10):36-38
A类：
B类：
原始物理问题,发展学生,学科关键能力,教学模式研究,核心素养,聚焦物,物理学科能力,问题引入,物理教学,非常规,常规性,生态性,隐蔽性,物理观念
AB值：
0.385475
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