典型文献
高中数学后进生转化策略
文献摘要：
在目前的高中教学中,大多数学校仍然遵循以前的考试模式,盲目地关注学生的成绩,但忽视了他们对教学方法的掌握.在高中教数学的过程中,很多学生数学非常吃力.在这种情况下,教师必须制定适当的解决方案,以改善班级的最大差异,积极鼓励一些落后的学生,以提高他们对数学的兴趣.本文对高中数学后进生的教学提供了进一步的分析和研究,以便提高他们对数学学习的兴趣.
文献关键词：
高中数学;解决方案;转化策略
中图分类号：
作者姓名：
薛会玉
作者机构：
安徽省淮南市凤台县第二中学 232170
文献出处：
引用格式：
[1]薛会玉-.高中数学后进生转化策略)[J].数理天地（高中版）,2022(07):84-86
A类：
B类：
高中数学,后进生转化,转化策略,高中教学,考试模式,目地,关注学生,吃力,班级,分析和研究,数学学习
AB值：
0.304054
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