典型文献
高职院校大学数学在线课程面临的困难与对策
文献摘要：
高职院校的大学数学课程对于学生来说一向是难度较大的课程,即便是线下教学模式中,学生也会遇到相当大的困难.这在很大程度上使得学生懈怠学业,在线课程的教学效果更是不容乐观.这些现象背后的原因是多方面的——学生、教师、学校都身在其中,而问题的解决途径也需从多方面探寻.
文献关键词：
高职;在线教学;大学数学;懈怠;躺平
中图分类号：
作者姓名：
牟继承
作者机构：
无锡城市职业技术学院,江苏 无锡,214153
文献出处：
引用格式：
[1]牟继承-.高职院校大学数学在线课程面临的困难与对策)[J].俏丽·教师,2022(05):121-123
A类：
B类：
在线课程,困难与对策,大学数学课程,生来,一向,即便,线下教学模式,会遇,懈怠,不容乐观,身在其中,解决途径,在线教学,躺平
AB值：
0.356977
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
