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家园共育教育模式的有效性探讨
文献摘要：
随着素质教育的不断深入,幼儿园教育逐渐成为社会各界都十分关注的话题.家园共育模式属于一种创新的教学模式,需要家长与幼儿园积极展开交流与沟通,共同完成对幼儿的教育,是科学有效的教学模式.将家庭与幼儿园相融合,共同开展教育,是符合当下时代发展要求以及幼儿身心发育实际需要的.文章主要分析了家园共育模式的背景、意义与存在的问题,阐述了有效的创新策略,以期能为广大教师与家长提供育儿方面的指导和帮助,共同促进幼儿的健康成长.
文献关键词：
幼儿园;家园共育;问题;策略
中图分类号：
作者姓名：
王静雯
作者机构：
昆山花桥国际商务城鑫苑幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王静雯-.家园共育教育模式的有效性探讨)[J].家庭教育研究,2022(03):133-135
A类：
B类：
家园共育,素质教育,幼儿园教育,共育模式,开交,共同完成,幼儿身心,创新策略,育儿,共同促进,健康成长
AB值：
0.254332
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