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幼儿园绘本阅读教学探析——以绘本《我的幸运一天》为例
文献摘要：
《我的幸运一天》是日本作者庆子·凯萨兹创作的绘本作品，故事情节生动，画面有趣味性，又具有一定的教育意义，图片配以文字讲解的形式非常适合作为绘本教学的素材。本文以《我的幸运一天》为例，对幼儿园绘本阅读教学情况展开探析。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
过熠
作者机构：
无锡市新吴区实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]过熠-.幼儿园绘本阅读教学探析——以绘本《我的幸运一天》为例)[J].儿童绘本,2022(43):13-15
A类：
B类：
幼儿园,绘本阅读教学,教学探析,幸运,故事情节,有趣,趣味性,教育意义,解的形式,非常适合,绘本教学,教学情况
AB值：
0.324258
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