典型文献
创建游游戏环境，实现快乐成长——大班幼儿户外课程实践性研究
文献摘要：
游戏环境对幼儿有潜移默化的影响，作为幼儿最喜欢的户外环境尤其如此，利用户外环境和游戏的融合，激发幼儿的游戏兴趣，使其在开阔的自然环境中充分活动和游戏，在游戏中收获快乐和成长经验。这是户外课程的宗旨所在，也是幼儿发展的基本要求，本文着眼讨论大班幼儿户外课程的实践。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
王丹纯
作者机构：
上海市浦东新区东蕾幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王丹纯-.创建游游戏环境，实现快乐成长——大班幼儿户外课程实践性研究)[J].儿童绘本,2022(27):90-92
A类：
B类：
游戏环境,快乐成长,大班幼儿,课程实践,实践性研究,潜移默化,户外环境,开阔,乐和,幼儿发展
AB值：
0.290229
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