典型文献
绘本阅读辅助小学英语教学的实践与思考
文献摘要：
当前的英语教学中，教师会在课堂上恰当地使用一些英语绘本。好的绘本具有丰富的文字和插图，在英语教学中引入绘本可以有效地增强学生的相关技能，让他们学习纯正的英语，吸收国外的优秀文化，从而保证英语教学的质量。根据小学生的性格特点，在小学英语课上，可以适当引进英文绘本进行教学，提高课题趣味性和有效性。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
洪美丹
作者机构：
江西省抚州市东乡区虎圩小学
文献出处：
引用格式：
[1]洪美丹-.绘本阅读辅助小学英语教学的实践与思考)[J].儿童绘本,2022(27):31-33
A类：
B类：
绘本阅读,小学英语教学,堂上,英语绘本,插图,纯正,优秀文化,小学生,性格特点,英语课,英文绘本,趣味性
AB值：
0.328046
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