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中职学校“1+X”证书制度融入学分制实施路径探析——以重庆市医药卫生学校学分制教学实施为例
文献摘要：
为跟上时代步伐满足现代社会对于人才多元化的需求，中等职业学校在不断加强对于人才培养模式的探索。为更好地落实“立德树人”根本任务，我校借鉴高校经验探索中职学校“1+X”融入学分制建设。因此对学分制实施的选课内容、选课制度和学分计算等具体内容进行阐述，了解实际运行过程中出现的若干问题，并针对硬件资源配置不够充足、师资力量不足、教学资源不够等方面问题提出建设性建议。
文献关键词：
学分制;1+X证书;选课
中图分类号：
作者姓名：
杨孟欢;蒋芮;郑小波
作者机构：
重庆市医药卫生学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨孟欢;蒋芮;郑小波-.中职学校“1+X”证书制度融入学分制实施路径探析——以重庆市医药卫生学校学分制教学实施为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(22):68-70
A类：
B类：
中职学校,1+X,证书制度,制度融入,学分制,医药卫生,卫生学校,教学实施,施为,跟上,代步,人才多元化,中等职业学校,我校,经验探索,选课,课内,学分计算,具体内容,实际运行,若干问题,硬件资源,师资力量
AB值：
0.388912
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