典型文献
"1+X"证书制度下中职学校计算机应用专业人才培养模式的研究与实践
文献摘要：
中职教育是培养应用型专业人才的重要途径,为促进社会经济发展注入活力.随着我国对职业教育改革的逐渐深入,逐渐强化了"1+X"证书制度与中职学校教育的全面融合,即在市场人才需求的基础上,促进职业技能等级证书与学历的有效融合,促进中职学生综合素养的提升,使其更加符合社会经济发展的需求,强化其社会适应性.主要对"1+X"证书制度在中职计算机应用专业人才培养中的融合应用进行分析,旨在进一步提升中职计算机人才培养与市场人才需求的统一性,提升中职学生的就业率,满足社会对应用型专业人才的需求.
文献关键词：
"1+X"证书制度;计算机应用专业;人才培养模式;研究;实践
中图分类号：
作者姓名：
李明穗
作者机构：
岑溪市中等专业学校,广西 梧州543200
文献出处：
引用格式：
[1]李明穗-."1+X"证书制度下中职学校计算机应用专业人才培养模式的研究与实践)[J].现代职业教育,2022(02):10-12
A类：
B类：
1+X,证书制度,中职学校,计算机应用专业,专业人才培养模式,中职教育,培养应用,应用型专业人才,职业教育改革,学校教育,人才需求,职业技能等级证书,有效融合,中职学生,学生综合素养,社会适应性,中职计算机,融合应用,统一性,就业率
AB值：
0.250006
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