典型文献
"1+X"证书制度下高职院校课程体系重构研究
文献摘要：
"1+X"证书制度的发布,为高职院校人才培养模式改革及课程体系重构提供了政策指导和前进方向,是职业教育内涵式发展的重要纲领性文件.从"1+X"证书制度的内涵和内在要求出发,挖掘课程体系存在的问题,提出课程标准与证书企业标准衔接,搭建模块式多层级课程结构,开发以工作任务为导向的课程内容,建立多方参与、全方位评价的课程评价体系,以重构高职院校课程体系.旨在为"1+X"证书制度的"课证融通"提供理论及实践参考.
文献关键词：
职业教育;"1+X"证书制度;学分制改革;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
孔蕴雯
作者机构：
江苏城乡建设职业学院,江苏 常州213000
文献出处：
引用格式：
[1]孔蕴雯-."1+X"证书制度下高职院校课程体系重构研究)[J].现代职业教育,2022(21):31-33
A类：
B类：
1+X,证书制度,课程体系重构,重构研究,人才培养模式改革,前进方向,职业教育内涵,教育内涵式发展,纲领性,课程标准,书企,企业标准,标准衔接,模块式,多层级,课程结构,工作任务,多方参与,课程评价体系,课证融通,学分制改革
AB值：
0.327862
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