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基于大数据的中职学校德育评价体系建设——以重庆市医药卫生学校为例
文献摘要：
随着“健康中国”战略的全面实施，国家、社会对医药卫生技术技能人才提出了更高的要求。针对基层实际对于医
卫人才的需求，重庆市医药卫生学校开展文化育人的模式研究。如何高效、准确地评价学生综合素质及德育发展情况，利用评价
改进、完善德育工作是亟待解决的问题。随着信息化技术的不断进步，社会进入了大数据时代，大数据的应用不断影响和改变人
们的学习、工作和生活。本文以重庆市医药卫生学校为例，开展基于大数据的中职学校德育评价体系建设研究。
文献关键词：
大数据;中职学校;德育评价体系
中图分类号：
作者姓名：
王瑜;冉国英;刘倩;吴旭文
作者机构：
重庆市医药卫生学校，重庆408000
文献出处：
引用格式：
[1]王瑜;冉国英;刘倩;吴旭文-.基于大数据的中职学校德育评价体系建设——以重庆市医药卫生学校为例)[J].赢未来,2022(13):76-78
A类：
B类：
中职学校,学校德育,德育评价体系,评价体系建设,医药卫生,卫生学校,全面实施,技术技能人才,文化育人,评价学生,学生综合素质,德育工作,信息化技术
AB值：
0.209961
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