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高职院校开展学分认定与转换中面临的问题与对策研究——以茂名职业技术学院为例
文献摘要：
在高职院校中开展学分认定与转换工作是国家职业教育的发展要求,也是学校学分制教学管理改革的重要环节[1].职业院校以全日制学生为主,该类生源大部分习惯于按部就班的学习方式,对学分认定与转换的教学管理改革普遍认识不足,学分认定与转换的业务开展效果不理想.以茂名职业技术学院学分认定与转换业务为背景,分析茂名职业技术学院在开展学分认定与转换中遇到的问题及解决对策,以解决当前高职院校在学分认定与转换中遇到的各类问题.
文献关键词：
学分认定;学分转换;人才培养;职业教育;信息系统
中图分类号：
作者姓名：
吴红梅;陈平清;龙恒
作者机构：
茂名职业技术学院,广东 茂名525000
文献出处：
引用格式：
[1]吴红梅;陈平清;龙恒-.高职院校开展学分认定与转换中面临的问题与对策研究——以茂名职业技术学院为例)[J].现代职业教育,2022(27):80-82
A类：
B类：
学分认定,问题与对策研究,茂名,职业技术学院,换工,学分制,教学管理改革,职业院校,全日制,生源,习惯于,按部就班,学习方式,开展效果,问题及解决,学分转换
AB值：
0.239433
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