典型文献
疫情下如何利用网络阵地加强对医学生的教育引导
文献摘要：
疫情导致高校学生无法返校，时常处于线上学习的环境中。而在这一背景下，教师也要巧妙利用网络教育的优势，加强对医学生的教育引导，使学生高效率、高质量地完成线上课程学习，并接受到高质量的思政教育，引领学生思想的正面发展。而网络技术、网络平台在教育引导中的运用，需要教师、平台、学生共同发力，将以往的学习方式进行改变，并调整好医学生的学习状态，以此丰富线上教育资源，提高网络线上教育教学质量。基于此，先阐述疫情下利用网络阵地加强医学生教育引导的意义，并探讨疫情下利用网络阵地加强医学生教育引导的措施。
文献关键词：
疫情;网络阵地;医学生;教育引导
中图分类号：
作者姓名：
虎文燕;朱琳;尹科
作者机构：
新疆医科大学;新疆医科大学附属肿瘤医院
文献出处：
引用格式：
[1]虎文燕;朱琳;尹科-.疫情下如何利用网络阵地加强对医学生的教育引导)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(21):16-18
A类：
B类：
利用网络,网络阵地,教育引导,高校学生,返校,线上学习,网络教育,线上课程,课程学习,领学,同发力,学习方式,整好,学习状态,网络线,线上教育教学,教育教学质量,下利,医学生教育
AB值：
0.303087
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
