典型文献
PBL在数据库原理课程建设中的实践
文献摘要：
项目式学习（Project-Based Learning，PBL）是现今备受教育界学者关注的教学模式之一。结合工科高校数据库原理课程的学科特点，设计并实践了基于PBL的数据库原理课程的教学模式，并在东北大学的教学实践中获得了良好的教学成果，进一步提高了数据库原理课程的教学质量和效果。
文献关键词：
PBL;项目式学习;数据库原理;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
王之琼;郝琨;王中阳;曲璐渲;陈亚东;赵越
作者机构：
东北大学医学与生物信息工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]王之琼;郝琨;王中阳;曲璐渲;陈亚东;赵越-.PBL在数据库原理课程建设中的实践)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(16):101-103
A类：
B类：
PBL,数据库原理,原理课程,项目式学习,Project,Based,Learning,教育界,工科高校,学科特点,东北大学,教学成果
AB值：
0.277064
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