典型文献
新时代中医药研究生实验技术课程的教学改革初探
文献摘要：
研究生常用实验操作课程担任着学校本科——研究生阶段衔接的责任，为了解决教学内容跨度大、实验教学场地受限的问题，同时紧密结合新时代大思政教育的时代背景，通过基础课时以外提供课外技术讲座，匹配科研要求，尝试在线视频教学等改革措施，带领学生了解科学前沿，为学生提供从入门到实战多方面的实验技术支持。通过课程教学相长，提升实验技术人员人才水平，提高技术服务水准。以培养新时代优秀的研究型、应用型、创新型中医药人才为目标，不断进行教学改革。
文献关键词：
课程教学改革;实验操作;科研育人
中图分类号：
作者姓名：
王凯
作者机构：
上海中医药大学科技实验中心
文献出处：
引用格式：
[1]王凯-.新时代中医药研究生实验技术课程的教学改革初探)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(16):53-55
A类：
B类：
中医药研究生,技术课程,改革初探,实验操作课,校本,跨度大,实验教学,教学场地,大思政教育,基础课,课时,课外,技术讲座,在线视频,视频教学,改革措施,领学,科学前沿,入门,实战,教学相长,实验技术人员,提高技术,高技术服务,研究型,中医药人才,课程教学改革,科研育人
AB值：
0.465293
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
