典型文献
基于OBE理念的高职《直播营销》课程实践探索与研究
文献摘要：
《直播营销》课程是伴随时代和行业发展产生的专业课，这门课实用易操作。本文在OBE理念的指导下，结合相关国家技能标准，从课程内容选取，课程目标设计两方面完成整门课程的架构，通过团队真实项目PK激发课堂活力和学生自主学习的积极性，引导学生互相交流与学习，希望能为电子商务专业的其他课程改革探索提供参考思路。
文献关键词：
成果导向教育;电子商务;课程教学;直播营销
中图分类号：
作者姓名：
路正佳
作者机构：
河南经贸职业学院商务学院
文献出处：
引用格式：
[1]路正佳-.基于OBE理念的高职《直播营销》课程实践探索与研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(13):94-96
A类：
B类：
OBE,直播营销,课程实践,探索与研究,内容选取,课程目标,目标设计,整门,真实项目,PK,课堂活力,学生自主学习,相交,电子商务专业,改革探索,成果导向教育
AB值：
0.404868
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