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学史增信融入高职院校思想政治理论课的研究
文献摘要：
学史增信就是铭记历史、增强对马克思主义的信仰、坚持社会主义信念和坚定对中华民族伟大复兴的信心。在理论上，学史增信是对新时代大学生价值观、家国观、创新观的辩证统一；在内容上，学史增信是对新时代大学生精神引领和精神诉求的有机统一。依据高职院校思想政治理论课课程体系、教材体系和实践教学体系改革的规律要求，把学史增信作为思想引领、精神引领和价值引领融入对大学生的立人、立向和立身教育，是实现立德树人教育宗旨的正确路径。
文献关键词：
学史增信;高职院校;思想政治理论课
中图分类号：
作者姓名：
郭洪亮;朱珠;蒿飞
作者机构：
浙江育英职业技术学院;北京市第十三中分校
文献出处：
引用格式：
[1]郭洪亮;朱珠;蒿飞-.学史增信融入高职院校思想政治理论课的研究)[J].美眉,2022(19):114-117
A类：
B类：
学史增信,思想政治理论课,铭记,社会主义信念,新时代大学生,大学生价值观,辩证统一,精神引领,精神诉求,有机统一,课课,教材体系,实践教学体系,教学体系改革,思想引领,立人,立身,身教,教育宗旨
AB值：
0.235802
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