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典型文献
红色基因融入高职院校思想政治理论课教学探析
文献摘要:
红色基因是中国共产党在中国革命实践中孕育的精神财富,是新时代高职院校思想政治理论课立德树人的优质教育资源.通过梳理红色基因的时代价值和现实意蕴,分析了红色基因融入思想政治理论课的教学现状和困境,探讨了红色基因融入思想政治理论课教学实践路径.这不仅增强了思想政治教育理论课教学的感召力和凝聚力,还拓宽了红色基因传承的方式和空间,有利于塑造学生正确的价值观,树立理想信念,厚植爱国情怀,增强教学的实效性.
文献关键词:
红色基因;高职院校;思想政治教育理论课
作者姓名:
黄倩怡
作者机构:
东莞职业技术学院马克思主义学院,广东 东莞523808
文献出处:
引用格式:
[1]黄倩怡-.红色基因融入高职院校思想政治理论课教学探析)[J].现代职业教育,2022(05):130-132
A类:
B类:
思想政治理论课教学,教学探析,中国革命,革命实践,精神财富,新时代高职院校,优质教育资源,现实意蕴,教学现状,教学实践路径,思想政治教育理论课,感召力,红色基因传承,树立理想,厚植,爱国情怀
AB值:
0.189874
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