典型文献
晶体光学实验课程教学模式的创新与实践
文献摘要：
"晶体光学"课程具有很强的理论性、抽象性和空间性特点,需要在显微镜下反复操作及实践才能掌握.在有限的学时内,既保证课程理论教学的深度和广度,强化显微镜下鉴定的实践能力,又培养学生的综合分析能力与创新精神,课程团队对该课程按照"金课"的标准进行一系列的建设、改革、创新与实践.精选优质教学素材,精心凝练教学内容,建设了优质的视频资源库和兼具基础性与高阶性的习题库,启发学生的创新思维和创新能力;引入"慕课堂"等智慧教学工具,构建了多种先进教学方法相结合的线上线下混合式教学模式,建立了线上单元知识点测验、线下显微
文献关键词：
晶体光学;实验课程;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
赵峰;陈曦;刘小洪;唐洪明;郗爱华;周翊
作者机构：
西南石油大学地球科学与技术学院 四川 成都 610500
文献出处：
引用格式：
[1]赵峰;陈曦;刘小洪;唐洪明;郗爱华;周翊-.晶体光学实验课程教学模式的创新与实践)[J].课程教育研究,2022(05):4-6
A类：
B类：
晶体光学,光学实验,实验课程教学,课程教学模式,创新与实践,理论性,抽象性,空间性,显微镜下,既保证,课程理论,理论教学,分析能力,创新精神,课程团队,金课,精选,选优,优质教学,教学素材,视频资源库,高阶性,习题库,创新思维,慕课堂,智慧教学工具,线上线下混合式教学模式,单元知识,知识点,测验
AB值：
0.378203
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