典型文献
优秀传统文化在小学德育教育中的有效利用
文献摘要：
优秀传统文化不仅蕴含了我国古人的智慧，更体现了文化思想、精神观念等良好品质，符合现代德育教育的要求，有效将其融入小学德育教育中，可加强对学生的引导力度，推动学生向着更加良好的方向发展。将优秀传统文化内容与德育知识融合在一起进行教学，可以有效提高德育教育质量，让学生学习更多德育知识。文章主要研究了将优秀传统文化融入小学德育教育中的策略，以期给相关教育工作者带来一定的参考。
文献关键词：
优秀传统文化;小学教育;德育教育
中图分类号：
作者姓名：
沈玲燕
作者机构：
萧山区盈丰小学，浙江 杭州 311215
文献出处：
引用格式：
[1]沈玲燕-.优秀传统文化在小学德育教育中的有效利用)[J].美眉,2022(02):88-90
A类：
B类：
小学德育教育,古人,文化思想,良好品质,引导力,文化内容,知识融合,合在一起,多德,文化融入,教育工作者,小学教育
AB值：
0.226233
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