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论如何将优秀传统文化融入小学德育教育
文献摘要：
德育教育是当前小学教学中的关键内容,是新课改要求中的重要组成部分.优秀传统文化包含友情、亲情、奉献等方面的知识,是我国宝贵的精神财富,对学生正确人生观、价值观的形成及心理健康成长等都有积极作用.教师应汲取优秀传统文化内容,并将其与德育知识融合,有效提高德育教育质量,让学生学习更多的德育知识.本文主要研究将优秀传统文化融入小学德育教育中的策略,以期为相关教育工作者提供一定的参考和借鉴.
文献关键词：
优秀传统文化;小学德育;渗透策略
中图分类号：
作者姓名：
张思南
作者机构：
北京师范大学包头附属学校,内蒙古 包头,014020
文献出处：
引用格式：
[1]张思南-.论如何将优秀传统文化融入小学德育教育)[J].俏丽·教师,2022(01):46-48
A类：
B类：
文化融入,小学德育教育,小学教学,关键内容,新课改,改要,友情,亲情,国宝,精神财富,人生观,健康成长,教师应,文化内容,知识融合,教育工作者,渗透策略
AB值：
0.309955
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