典型文献
基于小学德育主题活动系列化的策略研究
文献摘要：
在新课程改革的背景下,各个学校以及教师对德育教育的重视程度随之提高.而小学德育教育的价值是否可以全面地发挥出来,与教师对德育主题活动的内容设计有着紧密的关系.基于此,为了提升学生的德育素养,促使其健康成长.
文献关键词：
小学德育;主题活动;系列化
中图分类号：
作者姓名：
崔凌
作者机构：
甘肃省景泰县五佛学区,甘肃 景泰 730400
文献出处：
引用格式：
[1]崔凌-.基于小学德育主题活动系列化的策略研究)[J].情感读本,2022(36):29-31
A类：
B类：
德育主题,主题活动系列化,新课程改革,小学德育教育,发挥出来,内容设计,着紧,德育素养,健康成长
AB值：
0.294256
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