典型文献
职业院校课程思政与英语教学融合路径
文献摘要：
公共英语作为高职院校的一门公共基础课程，不仅是一门语言教学其更是一种民族文化和艺术的呈现。职业院校英语教学中融入“课程思政”教学理论，是深入践行我国高职院校课程思政的重要举措，根据十九大报告要求，各高校要将“课程思政”融入教育教学过程中来，在教授学生知识和技能的同时，还要培养学生的品格，对社会主义核心价值观有高度的认同，让学生形成正确的人生观和价值观。
文献关键词：
职业院校;课程思政;英语教学;融合
中图分类号：
作者姓名：
王艳霞
作者机构：
内蒙古民族幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]王艳霞-.职业院校课程思政与英语教学融合路径)[J].长江丛刊,2022(25):40-42
A类：
B类：
职业院校,英语教学,教学融合,融合路径,公共英语,公共基础课程,语言教学,教学理论,融入教育,学生知识,知识和技能,人生观
AB值：
0.216214
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