典型文献
教师共情、社会支持对职业倦怠的影响述评
文献摘要：
共情是一把双刃剑。共情对职业倦怠的影响目前研究结论不一致。共情与社会支持相互影响，社会支持负向预测职业倦怠。通过对教师共情、社会支持与职业倦怠相关文献进行述评并结合现状，发现：1.高校教师共情的不同维度对职业倦怠影响不同，其中，共情可以减少低成就感，但过度共情会增加情感耗竭和去个性化；2.社会支持和共情相互影响，也能减少职业倦怠，社会支持的大小调节着共情对职业倦怠的影响；3.共情自身对职业倦怠有影响，也可以通过社会支持对职业倦怠产生一定影响，社会支持在共情对职业倦怠的不同影响中起着中介作用。
文献关键词：
教师共情;社会支持;职业倦怠;中介作用;调节作用
中图分类号：
作者姓名：
陈璐;李勇
作者机构：
浙江农林大学暨阳学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈璐;李勇-.教师共情、社会支持对职业倦怠的影响述评)[J].长江丛刊,2022(19):86-88
A类：
B类：
教师共情,社会支持,职业倦怠,一把,双刃剑,行述,高校教师,不同维度,成就感,情感耗竭,去个性化,大小调
AB值：
0.194321
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