典型文献
法律批判思维在法律实践教学中的应用
文献摘要：
批判性思维能力是法律人必须具备的基本素养，法律人是否具备批判性思维能力是衡量其基本素养的重要标准之一，并且对法律人批判性思维能力的培养，已经成为相关法学教育培训的重要关注点。重视对法学本科生法律批判性思维的培养，增强其论证说理、辨识谬误、减少谬误，防止其思想上的僵化，以及提高其创新能力，增强其判断力，可使其在未来从事司法实务工作中避免谬误，从而有效防止冤假错案的发生，肩负起推进司法公平正义和建设法治中国的使命。
好学、自豪、奋进等诸多情感体验，有利于构建乐观
向上、智慧练达、宽容大度、果敢坚定的人格，实现
个性心理品质优化，为将来成为对国家社会有用的优
秀人才奠定良好基础。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄现清
作者机构：
广西民族大学法学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄现清-.法律批判思维在法律实践教学中的应用)[J].警戒线,2022(45):122-126
A类：
B类：
批判思维,法律实践,批判性思维能力,法律人,基本素养,法学教育,教育培训,关注点,法学本科生,论证说理,谬误,僵化,判断力,司法实务,冤假错案,肩负起,公平正义,设法,法治中国,好学,自豪,多情,情感体验,练达,宽容,大度,果敢,性心理,心理品质,品质优化,良好基础
AB值：
0.396391
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