典型文献
基于数学素养培养开展小学数学综合实践活动
文献摘要：
在当前的教育工作中，综合实践活动已经成为小学教育的重要组成部分。综合实践活动与数学学科结合，能够引导学生积极学习数学知识，并主动解决问题，为学生搭建理论知识和生活实践之间的桥梁。综合实践活动不仅拓宽了课堂教学的范畴，也丰富了学生的学习体验。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张时洁
作者机构：
南京市栖霞区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]张时洁-.基于数学素养培养开展小学数学综合实践活动)[J].幸福家庭,2022(18):115-117
A类：
B类：
数学素养,素养培养,小学数学,数学综合实践活动,小学教育,数学学科,积极学习,学习数学,数学知识,生活实践,学习体验
AB值：
0.353952
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