典型文献
家园共育理念下的家庭教育指导
文献摘要：
随着教育改革的深入，全社会对幼儿教育的关注度越来越高，对早期家庭教育也越来越重视。家长逐步认识到教育要从幼儿抓起，与此同时，“重教而不会教”的家庭教育问题逐步凸显。对此，教师在做好园内教育指导的同时，应树立家园协同共育理念，主动关注家庭教育的内容与模式，并本着尊重、平等、合作的原则，做好与家长的沟通工作，争取家长对园内教育工作的理解与支持，从而在收获良好教育成效的同时，为幼儿创造良好的成长环境，保障幼儿能够在家园协同共育的指导下健康成长。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨素
作者机构：
江苏省常州市钟楼区白云幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]杨素-.家园共育理念下的家庭教育指导)[J].幸福家庭,2022(17):124-126
A类：
B类：
家园共育理念,家庭教育指导,幼儿教育,早期家庭教育,抓起,会教,教育问题,园内,家园协同,协同共育,本着,通工,好教育,教育成效,成长环境,健康成长
AB值：
0.35404
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