典型文献
“时尚魔法堡”成长记——在自主游戏中提升大班幼儿的前书写能力
文献摘要：
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的语言领域提出，大班幼儿应具有书面表达的愿望和初步技能，会书写自己的名字，写画时姿势正确。前书写能力的培养是幼儿教育的重要内容。游戏性是幼儿前书写活动的主要特征，幼儿前书写活动既是游戏活动，也是学习活动。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴亚明
作者机构：
苏州市吴江区爱德实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]吴亚明-.“时尚魔法堡”成长记——在自主游戏中提升大班幼儿的前书写能力)[J].幸福家庭,2022(08):136-138
A类：
B类：
时尚,魔法,自主游戏,大班幼儿,前书写能力,儿童学习,学习与发展,语言领域,书面表达,愿望,名字,姿势,幼儿教育,游戏性,前书写活动,游戏活动,学习活动
AB值：
0.472746
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