典型文献
课程游戏化背景下幼儿足球游戏的实践与探索
文献摘要：
足球运动具有战术多变、参与人数多等特点，是“世界第一运动”。中国古代的球类游戏“蹴鞠”是现代足球运动的雏形，发展至今已有千年的历史。幼儿进行足球运动可以强健体魄，同时，还可培养团队协作的意识。在幼儿园教学中，教师应落实课程游戏化的发展目标，将足球运动和游戏融为一体，这既能促进幼儿足球运动的发展，又能让幼儿的综合能力得到全面提升。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周丽萍
作者机构：
山东省邹平市第四实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]周丽萍-.课程游戏化背景下幼儿足球游戏的实践与探索)[J].幸福家庭,2022(06):142-144
A类：
B类：
课程游戏化,幼儿足球,足球游戏,实践与探索,足球运动,战术,参与人数,球类游戏,蹴鞠,现代足球,雏形,至今已有,强健体魄,可培,团队协作,幼儿园教学,教师应,融为一体
AB值：
0.342731
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
