典型文献
幼儿园教学活动中游戏精神的运用
文献摘要：
3～6岁幼儿的认知有限，他们天性爱玩。皮亚杰的认知发展游戏理论强调了游戏活动对幼儿成长的重要性，他认为幼儿游戏是一种积极、主动的活动。《幼儿园工作规程》提出，幼儿园要以游戏为基本活动。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱君谊
作者机构：
江苏省苏州高新区实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]朱君谊-.幼儿园教学活动中游戏精神的运用)[J].幸福家庭,2022(05):1-3
A类：
B类：
幼儿园教学活动,游戏精神,性爱,爱玩,皮亚杰,认知发展,游戏理论,游戏活动,幼儿成长,幼儿游戏,园工,工作规程
AB值：
0.548261
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