典型文献
多媒体技术与绘本教学融合性探究
文献摘要：
随着现代教育理念的革新，多媒体技术被广泛运用于绘本教学中。计算机对绘本信息的综合处理，能让幼儿实现和绘本的交互，从而对绘本素材产生更深刻的认知。《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿园应当因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。”多媒体技术和绘本教学的有机融合为幼儿游戏的丰富性、多元性、娱乐性、趣味性和教育性提供了有力保障。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
王丽霞
作者机构：
江西省赣州市信丰县嘉定镇幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王丽霞-.多媒体技术与绘本教学融合性探究)[J].儿童绘本,2022(48):39-41
A类：
B类：
多媒体技术,绘本教学,教学融合,融合性,现代教育理念,综合处理,绘本素材,幼儿园,园工,工作规程,明确指出,全面发展教育,游戏材料,游戏时间,幼儿游戏,丰富性,多元性,娱乐性,趣味性,教育性
AB值：
0.365798
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