典型文献
幼儿园自制玩教具材料安全卫生要求探析
文献摘要：
游戏与玩具在幼儿的成长中有着极为重要的地位与作用,玩具和游戏材料既是幼儿游戏的物质基础,又是幼儿园重要的教育资源.玩具为幼儿的游戏提供了可操作的、具体形象的物质载体,为幼儿的动手实践、学习思考创造了客体条件.
长期以来,广大幼儿园教师发挥专业技能和创新精神,根据幼儿教育和游戏活动的需要,因地制宜,就地取材,利用生活中丰富的废旧物品和自然物材料,创造性地设计制作了大量兼具教育性、趣味性、实用性的玩教具,并利用其开展了多彩有趣的教育游戏活动,深受幼儿的喜爱.教师通过玩教具制作,既增强了自身的专业技能,又促进了幼儿园教学质量的提升.然而,由于自制玩教具主要利用的是生活中各种废旧物品,使用对象又是没有足够能力预料危险的幼儿,若材料选择不当,自制玩教具就会存在安全卫生问题,容易对幼儿造成伤害.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
樊汝来;何建闽
作者机构：
教育部教育技术与资源发展中心,北京100080
文献出处：
引用格式：
[1]樊汝来;何建闽-.幼儿园自制玩教具材料安全卫生要求探析)[J].早期教育,2022(07):4-7
A类：
B类：
自制玩教具,安全卫生,卫生要求,玩具,游戏材料,幼儿游戏,物质载体,动手实践,学习思考,幼儿园教师,专业技能,创新精神,幼儿教育,游戏活动,就地取材,废旧,旧物,自然物,创造性地,设计制作,教育性,趣味性,有趣,教育游戏,教具制作,幼儿园教学,预料,材料选择
AB值：
0.346119
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