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融合STEM理念的初中物理实验教学实践探索
文献摘要：
近几年,随着新课改的持续推进,物理学科愈发受到广大教育工作者的重视,而初中物理作为打基础的关键,更是成为了重点关注对象.该课程的实践性很强,对教师要求也比较高,想要更好地满足新课改发展需要,就必须要转变教师传统教学理念,而STEM无疑是最佳选择.但目前我国对STEM理念的融合应用还不够.本文从初中物理实验教学的实践探究出发,对该教育理念的实施策略进行深入分析与讨论,以供参考.
文献关键词：
STEM理念;初中物理;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
蒋轲
作者机构：
江苏省苏州市西安交通大学苏州附属初级中学 215000
文献出处：
引用格式：
[1]蒋轲-.融合STEM理念的初中物理实验教学实践探索)[J].数理天地（初中版）,2022(24):88-90
A类：
B类：
STEM,初中物理实验教学,实验教学实践,新课改,物理学科,大教育,教育工作者,打基础,师传,融合应用,实践探究,探究出,实施策略
AB值：
0.23463
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