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论生活化教学提高初中物理教学策略研究
文献摘要：
生活化教学是一种将教学内容融入生活情境中的教学模式,将生活化教学模式应用到初中物理教学当中,有利于提升课程教学质量.本文从初中物理教学实际情况出发,分析生活化教学模式的应用意义,同时对如何使用该教学模式提高物理教学效率提出几点看法,以供参考.
文献关键词：
初中物理;生活化教学模式
中图分类号：
作者姓名：
梁玲
作者机构：
山东省东营市东营区胜园街道中心学校 257081
文献出处：
引用格式：
[1]梁玲-.论生活化教学提高初中物理教学策略研究)[J].数理天地（初中版）,2022(18):70-72
A类：
B类：
教学提高,初中物理教学,物理教学策略,教学策略研究,融入生活,生活情境,生活化教学模式,教学模式应用,课程教学质量,教学实际,应用意义,教学效率
AB值：
0.207624
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