典型文献
基于生活体验的初中物理教学探索
文献摘要：
在初中物理教学中,教师要以生活化的方式引入、阐述、表达、评价,建立抽象的内容与生活之间的密切联系,调动学生的参与兴趣,促进学生科学思维的开启,让抽象的知识变得易于消化.生活化的方式能增进学生的情感体验,提升学生解决实际问题的能力.本文主要从融入生活情境、采用生活策略、布置生活作业以及开展生活实验等角度阐述初中物理生活化教学的有效策略.
文献关键词：
初中物理;生活化;策略
中图分类号：
作者姓名：
赵霞
作者机构：
江苏省宿迁市钟吾初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵霞-.基于生活体验的初中物理教学探索)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(11):24-26
A类：
B类：
生活体验,初中物理教学,教学探索,科学思维,识变,情感体验,解决实际问题,融入生活,生活情境,生活策略,生活实验,生活化教学,有效策略
AB值：
0.295931
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