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典型文献
初中物理分组实验教学存在的问题与对策
文献摘要:
初中物理分组实验是物理实验教学的核心,分组实验教学的有效运用,有助于培养学生的综合能力,提升我国初中阶段物理教学效率.因此,教师应重视物理分组实验教学,分析目前分组实验教学存在的问题,同时采取有效的应对措施,逐步优化分组实验教学方法,努力打造出高效的物理课堂.
文献关键词:
初中物理;分组实验;问题对策
作者姓名:
王营;刘茂军
作者机构:
吉林师范大学物理学院 136000
引用格式:
[1]王营;刘茂军-.初中物理分组实验教学存在的问题与对策)[J].数理天地(初中版),2022(16):68-70
A类:
B类:
初中物理,物理分组,分组实验,教学存在,存在的问题与对策,物理实验教学,有效运用,初中阶段,物理教学,教学效率,教师应,实验教学方法,打造出,物理课堂,问题对策
AB值:
0.29256
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