典型文献
发挥数学思想优势,提升学生解题水平
文献摘要：
数学是一门抽象性与逻辑性较强的学科,学生在学习和理解以及运用所学知识分析、解决问题时难免遇到问题,打击学生解题自信心.在初中数学解题中发挥数学思想优势,可有效简化题目难度,提升学生解题效率.
文献关键词：
初中数学;数学思想;解题策略
中图分类号：
作者姓名：
张舒
作者机构：
江苏省南通田家炳中学 226001
文献出处：
引用格式：
[1]张舒-.发挥数学思想优势,提升学生解题水平)[J].数理天地（初中版）,2022(13):85-86
A类：
B类：
数学思想,抽象性,逻辑性,所学,知识分析,难免,遇到问题,自信心,初中数学解题,题目难度,解题效率,解题策略
AB值：
0.389199
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
