典型文献
我国人文医学执业技能培训效果评价的研究进展
文献摘要：
为探索开展人文医学执业技能培训的有效方法,检索了 157篇主题词为"人文医学执业技能"的文献,对其中29篇关于培训效果评价的文章进行了分析,发现人文医学执业技能培训效果的评价多为即时评价,培训效果的评价没有统一的评价内容,以医患沟通为多见,主要采取考试的方式进行培训效果的检验.建议客观真实反映人文医学执业培训的效果和水平,有必要建立有针对性的系统、全面、标准化人文医学执业技能培训的评价体系,并将其运用于培训实践工作中.
文献关键词：
人文医学;执业技能;培训效果
中图分类号：
作者姓名：
林虹霓;邓敏
作者机构：
内江卫生与健康职业学院思政部/人文社科部 四川内江641100
文献出处：
引用格式：
[1]林虹霓;邓敏-.我国人文医学执业技能培训效果评价的研究进展)[J].医学与哲学,2022(05):67-70
A类：
B类：
人文医学,执业技能,技能培训,培训效果评价,主题词,即时评价,评价内容,医患沟通,通为,客观真实,实践工作
AB值：
0.196163
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