典型文献
高职护理专业学生心理幸福感与原生家庭相关性分析
文献摘要：
目的 分析高职护理专业学生心理幸福感与原生家庭相关性.方法 2019年9月～2021年6月,选取90例在校高职护理专业学生为研究对象,采用一般资料问卷、心理幸福感量表(PWB)、奥尔松婚姻质量问卷(ENRICH)对其进行调查评估.计数资料采用x2检验.数据分析采用单因素分析、多因素分析及Pearson程序分析.结果 幸福感好者生源地、是否为独生子女、父母文化程度、经济情况、亲子关系、父母对婚姻满意度与幸福感不好者相比差异显著(P＜0.05).生源地在农村、非独生子女、父母文化程度低、经济情况较差、亲子关系不和谐、父母对婚姻满意度低等为影响高职护理专业学生心理幸福感的关键因素.高职护理专业学生心理幸福感与生源地在农村、非独生子女、父母文化程度低、经济情况较差、亲子关系不和谐、父母对婚姻满意度低等呈负相关(P＜0.05).结论 高职护理专业学生心理幸福感与原生家庭有显著相关性,高职学校需定期展开心理咨询工作,在实现高职护理专业学生自我价值的同时,提高其心理幸福感.
文献关键词：
高职护理专业学生;心理幸福感;原生家庭;经济情况;婚姻满意度
中图分类号：
作者姓名：
刘旭莹
作者机构：
陕西能源职业技术学院,陕西 西安 710000
文献出处：
引用格式：
[1]刘旭莹-.高职护理专业学生心理幸福感与原生家庭相关性分析)[J].心理月刊,2022(09):11-13
A类：
B类：
高职护理专业学生,学生心理,原生家庭,心理幸福感量表,PWB,婚姻质量,ENRICH,调查评估,x2,多因素分析,程序分析,好者,生源地,父母文化程度,经济情况,亲子关系,婚姻满意度,非独生子女,显著相关性,高职学校,开心,心理咨询,自我价值
AB值：
0.147669
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