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“立德树人”背景下高中班主任德育策略探究
文献摘要：
随着新《课标》对高中学生标准的不断更新，思想品德教育愈发受到人民群众的关注，高中时代是学生价值观形成的关键期，学校尤其要重视德育工作。高中班主任作为“一班之主”，深刻影响着学生学习习惯的养成和思想品德的塑造，如果教育得当，那么学生的身心健康会得到较好发展，对于以后的工作生活都有非常重大的意义，也有利于社会的发展和稳定。本文以“立德树人”为背景，对高中班主任德育教学进行探究，系统分析对应的德育思路，期望能对高中班主任的德育工作提供更多借鉴。
文献关键词：
“立德树人”背景;高中班主任;德育策略
中图分类号：
作者姓名：
王颖慧
作者机构：
扶余市第一中学/吉林省松原市
文献出处：
引用格式：
[1]王颖慧-.“立德树人”背景下高中班主任德育策略探究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(12):123-125
A类：
B类：
高中班主任,班主任德育,德育策略,策略探究,课标,高中学生,不断更新,思想品德教育,高中时代,学生价值观,关键期,德育工作,一班,学习习惯,得当,德育教学
AB值：
0.216106
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