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立德树人背景下高中班主任德育教学策略分析
文献摘要：
随着国家对学生核心素养培养的日渐重视,德育教育工作的有效性成为当下的教学重点,也对高中教师的教育教学管理能力以及专业素养提出了更高的要求.学生的成长过程中会受到很多因素的影响,包括身体的快速发育、思想状态的不断成熟还有心理状态的变化.高中教师要在德育工作中对学生的思想素质层面进行良好的引导,将教学管理工作与德育工作相结合,落实立德树人理念.文章就基于立德树人的高中德育教育策略进行简要分析.
文献关键词：
高中班主任;德育教育;工作策略
中图分类号：
作者姓名：
程飞
作者机构：
广东省河源市东源高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]程飞-.立德树人背景下高中班主任德育教学策略分析)[J].考试周刊,2022(43):26-29
A类：
B类：
高中班主任,班主任德育,德育教学策略,教学策略分析,学生核心素养,核心素养培养,教学重点,高中教师,教育教学管理,教学管理能力,专业素养,成长过程,断成,有心,心理状态,德育工作,思想素质,立德树人理念,高中德育教育,德育教育策略,工作策略
AB值：
0.33846
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