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“互联网+”背景下幼儿园家园共育方法探析
文献摘要：
幼儿时期是孩子的开端，有了好的开端，才能拥有一个精彩绝伦的人生。在这个互联网飞速发展的时代，幼儿园和家长的距离越来越小。幼儿的教育离不开学校，更离不开家长。因此，为了幼儿能够更好地成长，幼儿园应该积极地跟随教育信息化的潮流，充分地利用好互联网技术，加强家园合作，提高家园合作的质量。幼儿教师也应该增强家园合作的意识，多和家长展开交流互动，努力提高服务水平，强化幼儿教育的网站建设，促进家长教育水平的提升。基于此，本文就“互联网+”背景下的幼儿园家园共育方法展开了探究，并提出了相关策略。
文献关键词：
“互联网+”;幼儿教育;家园共育
中图分类号：
作者姓名：
李楠楠
作者机构：
山东省东营市东营区第二实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]李楠楠-.“互联网+”背景下幼儿园家园共育方法探析)[J].中华活页文选（教师版）,2022(06):117-119
A类：
B类：
幼儿园,家园共育,方法探析,儿时,开端,精彩绝伦,网飞,开学,极地,教育信息化,家园合作,高家,幼儿教师,开交,交流互动,努力提高,幼儿教育,网站建设,家长教育,教育水平,相关策略
AB值：
0.342954
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