典型文献
特级教师专业人格特征对地方高校教师教育的启示
文献摘要：
随着时代的发展，特级教师作为教师群体中的楷模，具有独特的专业人格，正是这种独特的人格使得特级教师成为
教师群体模仿的对象。为此，要着重对特级教师的专业人格方面进行系统化的研究，以此为高校教师素质的提升提
供一定的启示，进而更好地促进教师群体自身素质的提升。本文重点阐述特级教师专业人格特征对地方高师教师教
育的启示，以此更好的发挥特级教师专业人格的特征，推动教育事业的持续健康发展。
文献关键词：
特级教师;专业人格特征;地方高师;教师教育;启示
中图分类号：
作者姓名：
韦革
作者机构：
广西科技师范学院 广西来宾 546199
文献出处：
引用格式：
[1]韦革-.特级教师专业人格特征对地方高校教师教育的启示)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(39):79-81
A类：
专业人格特征
B类：
特级教师,教师专业,地方高校教师,教师教育,教师作为,教师群体,楷模,教师素质,质的提升,自身素质,地方高师
AB值：
0.170747
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
