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中职班主任专业化发展培养策略的研究
文献摘要：
为了实现高素质人才的培养目标，需要班主任具有专业化。中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是为社会培养优质人才的重大工程。因此，职业学校的使命是培养各行业的优质人才。在中职教育中，班主任是负责学生教育的主要教师，班主任专业质量的高低直接影响着学生的身心发展。教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》明确强调提高中职班主任工作的重要性、责任感、纪律性和研究性，班主任走专业化之路势在必行。
文献关键词：
中职班主任;专业化发展;策略
中图分类号：
作者姓名：
吴洲华
作者机构：
福建省南靖第一职业技术学校 福建 南靖 363600
文献出处：
引用格式：
[1]吴洲华-.中职班主任专业化发展培养策略的研究)[J].读与写,2022(15):10-12
A类：
B类：
中职班主任,班主任专业化发展,培养策略,高素质人才,中等职业教育,重大工程,中职教育,学生教育,专业质量,身心发展,社会保障部,中等职业学校,班主任工作,纪律性,研究性
AB值：
0.223831
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