典型文献
“三全育人”理念下当代高校专业课程课堂教学的创新与实践
——以《农产品深加工》课程为例
文献摘要：
随着时代的发展，传统的单向知识传授式课堂已然无法满足学生的发展需求。因此，高校在建设专业课程的过程中，必
须从学生的实际情况出发，转变传统思路，以“人”为核心，以“全”为重心，积极探索三全育人的有效途径。
文献关键词：
三全育人;高校专业课程;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
吴婷
作者机构：
华中农业大学食品科学技术学院湖北武汉430070
文献出处：
引用格式：
[1]吴婷-.“三全育人”理念下当代高校专业课程课堂教学的创新与实践
——以《农产品深加工》课程为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(34):106-108
A类：
B类：
三全育人,当代高校,高校专业课程,创新与实践,深加工,知识传授
AB值：
0.196876
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