典型文献
应用固体力学实例的研究性教学与学习的具体实践
文献摘要：
本文主要讨论了应用固体力学研究性教学与学习模式及具体实践，如何在石油与天然气工程学科研究生的应用固体
力学课程教学中融入具体实例，进而深化学生对应用固体力学课程中重要基本概念的认知理解。以学生为主体，结
合自己的专业背景与研究方向，提出并研讨具体实例的分析，如何基于课程理论自主进行分析、计算甚至实验，有
助于学生理解应用固体力学课程的基本理论与概念，培养学生开展理论分析和数值模拟的能力，提升学生的工程意
识及解决工程实际问题的能力，有助于学生满足复合型创新人才的培养目标，同时有助于增加课程的实用性、创新
性及学习主动性。
文献关键词：
应用固体力学;研究性教学与学习方法;课程实践
中图分类号：
作者姓名：
李世远;刘丁源;姜不易
作者机构：
中国石油大学（北京）石油工程学院 北京 102249
文献出处：
引用格式：
[1]李世远;刘丁源;姜不易-.应用固体力学实例的研究性教学与学习的具体实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(31):73-76
A类：
应用固体力学,研究性教学与学习方法
B类：
力学研究,学习模式,石油与天然气,工程学科,力学课程,认知理解,以学生为主体,专业背景,课程理论,主进,工程实际,复合型创新人才,加课,学习主动性,课程实践
AB值：
0.203269
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