典型文献
中高职院校与本科高校对口贯通分段培养 护理人才职业能力需求调查
文献摘要：
中高职学校和本科学院对口贯通分段培训的护理人员职业技能要求研究是一个系统的项目。为了依靠分段培训的方 式进一步提高对口培训的质量，有必要明确贯通分段培养的目标，将二者高效联系起来，分段培养人才，建立协调 机制，进行综合课程设计和教学资源配置，有效进行课程教育工作，进一步提高分段培养教育的质量，并且通过监 控进一步保证分段培养教育方式的顺利开展，促进中职院校和本科高校相互融合、共同发展。
文献关键词：
中高职院校;本科高校;对口贯通分段培养;护理人才职业能力
中图分类号：
作者姓名：
赵丽萍;毕春红;黎玉辉;刘艳丽;王蕊
作者机构：
扎兰屯职业学院 内蒙古扎兰屯162650
文献出处：
引用格式：
[1]赵丽萍;毕春红;黎玉辉;刘艳丽;王蕊-.中高职院校与本科高校对口贯通分段培养 护理人才职业能力需求调查)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(19):111-113
A类：
对口贯通分段培养,护理人才职业能力
B类：
中高职院校,本科高校,校对,能力需求,需求调查,中高职学校,本科学院,护理人员,人员职业,职业技能,技能要求,培养人才,综合课程设计,课程教育,培养教育,教育方式,顺利开展,中职院校,相互融合
AB值：
0.225962
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