典型文献
希沃白板5、微课与体育课堂教学深度融合的实践探究
文献摘要：
随着教育信息化2.0的提出，课堂运用信息技术不能只停留在资源的整合阶段，而需要更深入地融合到教学当中，希
沃电子白板因其交互特性强的特点，为师生互动、生生互动提供了有利的渠道，是教师为学生创造沉浸式学习体验的
有力助手。“微课”此外，因其短小精悍的特点，成为体育课堂课前预习、课后巩固复习的教学“神器”。
文献关键词：
希沃白板5;微课;深度融合;实践探究
中图分类号：
作者姓名：
高雅玲
作者机构：
厦门市海沧区芸美小学 福建厦门 361027
文献出处：
引用格式：
[1]高雅玲-.希沃白板5、微课与体育课堂教学深度融合的实践探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(17):4-6
A类：
B类：
希沃白板,微课,体育课堂教学,实践探究,教育信息化,课堂运用,合到,电子白板,交互特性,师生互动,生生互动,沉浸式学习,学习体验,助手,短小精悍,课前预习,课后巩固,神器
AB值：
0.390326
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